对卡戎树宏观的认识与设计
三个宏观阶段
卡戎树复兴阶段（2025.2 至 2025.7）探索巩固以身心层为基础的课内层修复，后期（六月与七月）加入自主层。
征途一卡戎树化阶段（2025.10 至 2026.2）在稳固身心层的基础上，运用矛盾论认识论以及征途一实践理论，通过学习专注力与学习时间进化，完善巩固三层论系统与目标思维，逐步实现课内层与自主层的统一，将卡戎树进化为征途一学习力水平。
卡戎树终极阶段（2026.3 后）拥有巅峰三层论系统化思维，极高学习力，可知各路观点下的逻辑本质等等。
关注当下阶段
剖析当下的世界观问题（消灭焦虑）与方法论问题（强大行动力）。
当下国庆间几篇文章基本确立了世界观问题，现在的焦点将转换为方法论即如何分步骤实现上述阶段目标。
进行了一周的试点与实验后，本周末将给出总结完善的方法论。
实践记录
2025 年 9 月 26 日至 2025 年 10 月 6 日：国庆期间 StageⅥ 三层论系统目标思维，卡戎树征途一化。世界观确立与方法论初探。
2025 年 10 月 8 日：书面上的征途一卡戎树化系统设计，涵盖三层。给出课内层方法论。
2025 年 10 月 9 日至 2025 年 10 月 12 日：晚自习试点实现 75 分钟自主层时间，但发现两边仍有不均矛盾。提出实现课内层与自主层的统一概念。
2025 年 10 月 13 日：提出三阶段概念，统一整合理论思想奋发实践。书面上解决多项过去难以解决的问题，有待总结。试点数学进度表与语文打印纸。